我過去教學的生涯當中、教過所謂的「名門校的學生」也教過所謂的「爛學校的学生」。我可說、好人才不一定只在名校裡、在一家「燗學校」裡的一間教室裡頭、也有1~2個可訓練成「專業級的語言人才」素質的學生。她們只是光被迫「死背讀書」提不起劲。我曾經也是其中之一。記得、我國中的數學老師說「數學是很簡單、不會得你們就是不用功！」我聽了就覺得「對於大學數學系畢業的你來說、國中的數學當然簡單。我也不對國小學生說『算數簡單、不會的就是你不用功！』如果真想說數學簡單、應該在世界舞台發表論文才夠資格說」。
後來我發現、人才處處都是。或許她不是語言人才、可是從別的教度來看、她該也是其他方面的優秀人材。只是現在的教育制度、跟一般認知不全、導致終身未發覺自己的天份而死。這樣可說是糟蹋人才。物資浪費可看得見、可是人才浪費我們都不會發現、不自覺得浪費。
日本的俗語說「名馬常在、伯樂不常在」。願我下代稍有改善....
.: 
